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[期刊论文] 作者：蓝金良,,
来源：大众科技 年份：2012
当前中职学校语文课的情感教学效果不尽人意。中职语文教师应从学生身上寻找可资利用的特点来实施情感教学,制造共鸣,推动交流互动,宽容对待另类情感表达方式,才有可能找回语...
[期刊论文] 作者：蓝金良,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2012
【摘要】中职语文教学失去语文课应有的魅力，缺乏人文性是一个主要原因，从现实出发，多方面挖掘中职语文教学人文性，可以在一定程度上缓解中职语文教和学的矛盾。 【关键词】中职语文教学；人文性；培养 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B 【文章编号......
[期刊论文] 作者：蓝金良,
来源：教育界 年份：2012
【摘 要】当前学生生源特点迅速改变，使中职语文教学出现“瓶颈”，只有了解学生语文学习的现状，足够重视学生自身的深层特点，对症下药，才可更好地解决这一“瓶颈”。 【关键词】中职学生 语文学习 瓶颈 应对策略 随着中职学校入学门槛的降低，国家对职......
[期刊论文] 作者：蓝金良,
来源：教育界 年份：2010
[摘要]本文针对当前中职学校学生家庭教育、学校教育、学生自身学习的功利化所导致的学生厌学现象进行分析，力求追本溯源，避免将厌学现象归结于某些表面的枝节。 [关键词]学习动机 功利化 厌学 催生 当前学生厌学现象已经成为各级各类学校最普遍又最......
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