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[期刊论文] 作者:蔡以春,
来源:小作家报·教研博览 年份:2021
摘要:英语学科是初中学科体系的重要组成部分,帮助学生提升综合素养,提升学生的语言能力。传统的英语教学存在一定不足,令语言学习能力较低的学生容易对英语学习产生抵触、焦虑心理,可能影响他们的综合发展。基于此,本篇文章对农村初中英语学困生转化路径进行研究,以供......
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