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[期刊论文] 作者：蔡优锦,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2019
【摘要】英语课程的核心部分是教材，而教材插图作为非文字语言辅助文本材料传递着丰富的信息，既是教材的有机组成部分，也是一种重要的教学资源。然而在现实教学中，不少教师宁愿用额外的图片和动画资源教学，对教材中宝贵的插图资源视而不见，特别在英语语篇的教学中，教师......
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