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[期刊论文] 作者：蔡岳伟,,
来源：小学教学参考 年份：2018
品德与社会教材中的地理题材教学内容涉及地形、地貌、气候、民俗等自然现象与人文常识,以散点形式呈现。教师要立足学生的认知水平和接受能力,以设定和落实三维目标为切入点...
[期刊论文] 作者：蔡岳伟,,
来源：少先队活动 年份：2014
2012年3月,全国少工委出台了《少先队活动课指导纲要》,教育部把少先队活动课程列入国家的必修课程,在全国学校一到八年级当中开设,每周一课时,这是一个重大的突破。我们...
[期刊论文] 作者：蔡岳伟,,
来源：中小学德育 年份：2013
小学品德教材中设计了许多“传统美德”主题的相关教学内容，笔者在执教和听课中发现，一些教师在此类题材的教学中常常存在不少的问题。如有的说教味浓，学生感到枯燥无味，结果事倍......
[期刊论文] 作者：蔡岳伟,
来源：中小学德育 年份：2013
小学品德教材中设计了许多“传统美德”主题的相关教学内容，笔者在执教和听课中发现，一些教师在此类题材的教学中常常存在不少的问题。如有的说教味浓，学生感到枯燥无味，结果事倍功半，甚至劳而无功；有的内容陈旧，脱离学生的生活，学生参与课堂的热情不够；有的虚情假意，教师......
[期刊论文] 作者：蔡岳伟,
来源：少先队活动 年份：2022
对于少先队而言,社会是另一个重要的学校和课堂、生活是另一种重要的课程和教材、实践是另一种重要的学习方式和途径。反思过去,学校少先队活动形式单一,缺乏社会化实践活动载体,导致部分少先队员存在自主探究能力较弱,社会责任感不强等问题。2021年2月3日,中共......
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