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[期刊论文] 作者：蔡惠枫,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要：笔者从英语学习活动观出发，探究记叙文概要写作教学如何提高学生语言能力和思维品质。在英语学习活动观的指导下结合记叙文六要素，引导学生对文本进行深度挖掘，在此基础上形成语言流畅，要点齐全，逻辑合理的概要写作文章。 关键词：概要写作 英语学习活动观 记叙......
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