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[期刊论文] 作者：蔡方芳,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2011
近年来科学方法教育的研究成为教学研究的热点之一,且有了一批理论和实践研究成果。但就笔者所见,这些研究大多是针对高中教学的,而针对在初中科学这样的综合性课程中实...
[期刊论文] 作者：蔡方芳,,
来源：教学月刊·中学版(教学参考) 年份：2013
在科学研究中，对客观对象进行一定的观察实验、对所获得的科学事实进行初步的概括后，常常要利用想象、抽象、类比等方法建立一个适当的模型来反映代替客观对象，并通过研究这个模......
[期刊论文] 作者：蔡方芳,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2009
所谓教材处理，就是依据课标和教材的要求，针对学生的具体情况，根据课时的教学目标，科学合理地安排教学内容，设计教学方式，选择恰当的教学资源的过程。新课标要求科学教学要成为科学......
[期刊论文] 作者：蔡方芳,
来源：教学月刊：中学版（教学参考） 年份：2008
教学离不开信息的传输，而教学信息传输的数量、质量和方式，在极大的程度上取决于传输教学信息的媒体。新课程中的媒体绝非仅指“多媒体”，而是教学中教师所使用的多种媒体，包括电......
[期刊论文] 作者：蔡方芳,
来源：新材料新装饰 年份：2004
本文通过查阅资料及日常工作经验的积累，阐述了自稳边坡、喷锚支护、复合喷锚支护、双排桩、悬臂式或撑锚式、锚固式（单层或多层）这些支护结构的其支挡构件和护坡方式及适用条件......
[会议论文] 作者：蔡方芳,
来源：中国地质学会第七届探矿工程学术会议 年份：1992
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[期刊论文] 作者：蔡方芳,
来源：教学月刊·中学版 年份：2009
所谓教材处理，就是依据课标和教材的要求，针对学生的具体情况，根据课时的教学目标，科学合理地安排教学内容，设计教学方式，选择恰当的教学资源的过程。新课标要求科学教学要成为科学思维活动的过程教学，让探究性学习成为课堂的主旋律。这种教学理念要求我们要注重学生学......
[期刊论文] 作者：蔡方芳,
来源：教学月刊·中学版（教学参考） 年份：2013
在科学研究中，对客观对象进行一定的观察实验、对所获得的科学事实进行初步的概括后，常常要利用想象、抽象、类比等方法建立一个适当的模型来反映代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特征和本质，这种方法就是建模法。 从模型反映的内容来看，有......
[期刊论文] 作者：蔡方芳,,
来源：中学化学教学参考 年份：2007
一、背景与理念教学心理学研究表明:“学起于思,思源于疑。”古人言:“大疑则大进,小疑则小进,无疑则不进。”有疑问是学习新知识、产生新思想、发现新观点的起点,正确的质...
[期刊论文] 作者：蔡方芳,,
来源：物理教师 年份：2004
新的将科学探究放在一个十分重要的位置,认为科学探究是科学的本质特征之一,是促进学生学习科学的有效方式,是培养学生创新精神与实践能力的有效途径.笔者有幸...
[期刊论文] 作者：蔡方芳,
来源：文科爱好者(教育教学版) 年份：2021
【摘 要】“游戏是儿童的生命”，游戏活动对幼儿有着巨大的吸引力。将游戏引入幼儿园的语言培养中，不仅能够优化幼儿语言学习环境，还能充分激发幼儿的语言学习热情，使其能够学好语言、用好语言，能够为其将来的成长与发展创造有利条件。本文主要从幼儿语言培养的特点......
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