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[学位论文] 作者：蔡郭秦,,
来源： 年份：2013
在当前大力提倡主体性教育与实施素质教育的背景下，班级管理由传统的师控型向以学生为主体的自主型转变。班级是学校教育教学的基本单位，班级管理对学生的个性发展产生直接深远......
[期刊论文] 作者：蔡郭秦,,
来源：科技视界 年份：2012
班级教育管理一直都受到国内外教育界的关注。国内外在班级管理这一领域的研究产生了很多理论成果。本文对国内外关于班级自主教育管理的研究进行对比,作者在此基础上提出了...
[期刊论文] 作者：蔡郭秦,,
来源：科技视界 年份：2013
唯物主义辩证法的核心是,世界是联系和发展的世界,马克思提出以＂全人＂的观点看待青少年的学习和发展,更强调以全面的相互联系的方式来看待发展和学习的过程与结果。这就需要把......
[期刊论文] 作者：蔡郭秦,
来源：今日教育 年份：2021
教师常常被隐喻为人类灵魂的工程师、思想的雕刻家、辛勤劳作的园丁……与其说是老师改变了学生,倒不如说是学生成就了老师,教学本身是一个师生互相促进、共同成长的过程。在...
[期刊论文] 作者：蔡郭秦,
来源：中学生导报·教育科研 年份：2021
摘 要：在新课改、新高考和素质教育不断推进的时代背景下，以信息技术为手段，以微课为载体提高政治课堂教学的实效性，培养德智体美劳全面发展的“全人”成为新时代思政课的新要求。 关键词：政治课教学;微课;方式方法 一、微课在政治课教学中的运用 （一）运用微......
[期刊论文] 作者：蔡郭秦, 陈伟,
来源：基础教育参考 年份：2022
教育评价改革与“双减”政策是相辅相成、互相促进的关系。为加快“双减”政策的落地，需要加快教育评价改革，改进对学生和教师的评价方式，打消家长和教师对“双减”政策的疑虑，减轻“双减”政策落地的阻力。......
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