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[期刊论文] 作者:蔡间凤,
来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2019
【内容摘要】透视高中生作文,发现他们的作文空话连篇,没有自己生活的痕跡,没有自己的感受,更没有自己对生活的思考!如何引导学生立足生活,打开写作之源?我的做法是:作文题目生活化,引导学生结合生活多角度审题立意。 【关键词】生活题目审题立意多角度 近几年高中......
[期刊论文] 作者:蔡间凤,
来源:中学课程辅导·教师通讯 年份:2019
【内容摘要】近几年专家们纷纷指出考生的作文“缺乏真情实感”,忽视“联系自己生活体验和感受”,忽视对自然和社会的观察与思考,忽视创造性思维的呈现,观点陈旧,材料陈旧,模板陈旧。那如何为学生的作文的“死水”中注入活源呢?本文认为指导学生关注时事,关注社会,丰富自......
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