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[学位论文] 作者：薄云珊,,
来源： 年份：2008
元认知对学生的学习有很大的影响,学生的元认知水平是影响数学问题解决的重要因素。数困生解题中暴露的元认知与思维策略与一般学生存在差异,元认知训练对于提高学生元认知水...
[期刊论文] 作者：薄云珊,,
来源：广西民族大学学报(自然科学版) 年份：2006
元认知在数学问题解决中具有重要作用.数困生元认知水平低下,对高中数因生进行元认知训练,可有效地提高学生的元认知水平,促进学生问题解决能力的提高....
[期刊论文] 作者：薄云珊,
来源：中小学数学(初中版) 年份：2021
＜正＞"新定义问题"是近年来中考数学压轴题的新亮点,要求学生通过现场学习,理解新定义,结合所掌握的知识和思想方法对新的数学概念进行研究,发现有关规律和结论,并用之分析问题解决问题,考查学生的阅读理解能力、信息处理能力和新知识的应用能力等等.下面笔者以两......
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