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[期刊论文] 作者：薛久武,
来源：高中数理化 年份：2020
对一道题目从多角度进行探究,是培养学生能力的重要方式.对于不同的题目探究的视角不尽相同,以圆锥曲线问题为例,可从问题的本质、求解方法,蕴含的结论、问题的变式等视角进...
[期刊论文] 作者：薛久武,,
来源：高中数理化 年份：2017
归纳推理是现行普通高中数学教材中的重要内容.随着新课改的不断深入,归纳推理不但成为了数学学习中的热点与亮点,也成为高考中具有独特价值的考点.在最近几年的全国高考中涌...
[期刊论文] 作者：薛久武,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2017
高中生数学阅读能力的培养要激发学生阅读的动机和兴趣.让学生重视数学教科书的阅读,培养良好的阅读习惯,使学生会读数学材料.交流阅读体会,让学生乐于阅读数学阅读材料.数学...
[期刊论文] 作者：薛久武,
来源：考试周刊 年份：2014
数学是高中阶段的一门重要的学科。随着新课程改革的深入，不断有新的教学方法被应用于高中数学课堂教学，但是教学效果并不尽如人意。那么，运用什么的方法才能提高高中数学课堂教学的有效性呢？下面笔者结合自身教学实际分别从转变教学观念、培养学生的自主学习意识、......
[期刊论文] 作者：薛久武,
来源：新科教 年份：2013
在生本教育理念下，课堂教学要充分贯彻和落实“生本教育”观，把学生的发展放在第一位，强调让学生主动地学习，让学生的潜能得到充分的发挥与拓展，引导学生全身心参与到教学活动中，以课堂为主阵地，充分利用小组合作的学习模式，把课堂变成学生激扬生命的舞台，教会学生学习，教......
[期刊论文] 作者：薛久武,
来源：新科教 年份：2012
在函数的解题过程中，常会出现由于对某些基本概念的理解不够全面或忽视某些隐含条件而造成错解。如何避免这种现象发生呢？这要求我们对函数问题中常见错误类型有充分认识，且有一套解决问题的策略，为此，本文归纳了几种典型的问题及错误原因分析和正确解法。......
[期刊论文] 作者：薛久武,
来源：学习周报·教与学 年份：2021
数学是研究数量关系和空间形式的一门科学。数学源于对现实世界的抽象，基于抽象结构，通过符号运算、形式推理、构建模型等，理解和表达现实世界中事物的本质、关系和规律。在实际教学中如何将抽象的符号及内涵的意义传递给学生，并且能够让学生独立自主灵活地加以运用......
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