搜索筛选:
搜索耗时0.0845秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 15 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:薛亨微, 来源:高教学刊 年份:2020
高校思政理论课教师承担着高等学校马克思主义理论教育的重要任务,是新时代中国高校学生思想政治教育的中坚力量,承担着重要的育人职能。思政理论课教师获得感表现为归属情感...
[期刊论文] 作者:薛亨微,, 来源:安徽农业科学 年份:2014
分析了"美丽乡村"建设中农民思想政治教育的主要内容,研究了农民思想政治教育中面临的困局,在此基础上有针对性地提出了对策和建议。以此推动农村、农业的现代化进程。...
[期刊论文] 作者:薛亨微,, 来源:湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份:2014
我国老龄化趋势日趋严重,养老压力开始逐渐显现。作为传统养老方式的补充,“以房养老”模式逐渐得到人们的认可。根据温州养老需求,设计问卷调查,并进行分析,认为“以房养老”作为......
[期刊论文] 作者:薛亨微, 来源:西北职教 年份:2008
教学创新通常是指在教学过程中运用新的教学计划、新的教学大纲、新的教材和新的教学方法,结合新的教学理念进行实验教学,为学生提供新的教学服务,提高教学质量过程的创新。在高校思想政治理论课教育教学活动中,进行创新是要研究高校思想政治理论课教育教学中出现的......
[期刊论文] 作者:薛亨微, 来源:中国教育技术装备 年份:2009
摘要 针对当前我国高校思想政治理论课教学的形势,依据研究性学习的概念和特点,结合高职学生思想发展的状况,从深钻教材、设疑引思、点拨引导、合理点评和交流归纳等方面,对研究性学习在高职政治课教学中的运用作深入阐述。  关键词 高职政治课;能力;研究性学习  ......
[期刊论文] 作者:薛亨微, 来源:湖北经济学院学报:人文社会科学版 年份:2012
传统高职政治理论课教师教学模式单一,学生对政治课学习兴趣不浓,教学效果不尽人意。将鲶鱼效应引入课堂,能提升学生学习积极性和主动性,培养良好竞争的学习氛围。要将班级领导者......
[期刊论文] 作者:薛亨微, 来源:中国成人教育 年份:2013
当前,由于教育目的单一、功利,大学生普遍表现出人文知识匮乏、人文精神缺失、人文行为迷失等人文素养的缺失。思想政治理论课作为大学生的必修课,对大学生人文素养提升有其积极......
[期刊论文] 作者:薛亨微,, 来源:湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份:2010
本文通过高职政治课中应用"鲶鱼效应"提高教学效果的理论分析,有关教育心理学理论、管理学理论的研究,获得了其对高职政治课应用"鲶鱼效应"的启示和作用,证明了应用"鲶鱼效应"于高......
[期刊论文] 作者:薛亨微,, 来源:中国高校科技 年份:2015
当前,高职院校已经成为推动地方经济发展不可缺少的重要力量。地方经济的发展需要高职院校给予技术、人才等智力支持和人力资源的输送,高职院校建设与地方经济发展具有相互促...
[期刊论文] 作者:薛亨微,, 来源:大家 年份:2012
理想信念是精神灵魂,它展现了人的“三观”即世界观、人生观和价值观,它也是人类特有的精神现象,集中体现了一个人的精神风貌。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学...
[期刊论文] 作者:薛亨微,, 来源:科技信息(学术研究) 年份:2008
高职政治课是一门重要的德育课程,教学内容理论性强,教学难度较大,经过多年的教学体会,单一教学手段难以取得理想的教学效果。文章结合高职政治课实际教学情况,分析了多媒体...
[期刊论文] 作者:薛亨微, 来源:中国教育技术装备 年份:2020
10.3969/j.issn.1671-489X.2020.21.077  摘 要 阐述新时代大学生思政课获得感的内涵,分析新时代大学生思政课获得感的影响因素,提出新时代大学生思政课获得感培育体系构建策略,以期实现构建新时代大学生思政课获得感,实现立德树人的根本任务。  关键词 思政理......
[期刊论文] 作者:薛亨微, 来源:安徽农业科学 年份:2014
摘要分析了“美丽乡村”建设中农民思想政治教育的主要内容,研究了农民思想政治教育中面临的困局,在此基础上有针对性地提出了对策和建议。以此推动农村、农业的现代化进程。  关键词思想政治教育;农民;美丽乡村  中图分类号S-9文献标识码A文章编号0517-6611(201......
[期刊论文] 作者:薛亨微,林松池,, 来源:改革与战略 年份:2014
我国农村养老难以满足现实需要,根据老人的经济状况、知识水平和社会地位等的不同将我国农村老年群体分为底、中和高三个层级。分析不同层级农村老人居家养老服务需求影响因...
[期刊论文] 作者:邵阳,陈晓莉,薛亨微, 来源:温州科技职业学院学报 年份:2009
本文针对当前高职政治课教学中存在的实效性差的问题,分析造成这一结果的原因并提出了改进的具体办法,以利于提高对政治课教学实效性的认识,在教学实践中取得更好的实效。...
相关搜索: