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[期刊论文] 作者:薛巧丛, 来源:报刊荟萃(下) 年份:2017
(河南师范大学 河南 新乡 453000)  摘 要:培养高中生综合运用语言的能力是当前新课标下对英语教学的要求。但在实际教学过程中,大多数教师往往比较注重培养学生的阅读能力,忽视了学生写作能力,导致很多学生书面表达能力差。考虑到书面表达在高考中占的比重以及其在......
[学位论文] 作者:薛巧丛, 来源:苏州大学 年份:2020
随着交流技术以及多元文化的发展,意义表达也随之发生了很大的变化。新伦敦小组于1994年首次提出多元识读的概念。英语教育硕士对于培养未来学生的多元识读能力至关重要。因此,本研究旨在探索英语教育硕士的多元识读能力现状。本研究以某校学科教学(英语)专业的23......
[期刊论文] 作者:薛巧丛,孙敏瑞,, 来源:明日风尚 年份:2017
英语阅读能力是当下英语学习者必备的一种能力。通过提高学生的英语阅读水平,可以进一步提高学生获取信息的能力。高中英语阅读教学题材广泛,新颖,如何让学生在有限的时间内...
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