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[期刊论文] 作者：薛彦珠,
来源：中学生学习报 年份：2021
摘要：新课改对初中数学教学的要求越来越严格，教师需要了解学生的兴趣爱好，逐步发展学生的解题能力，鼓励学生自主审题、独立解题，让学生能够对初中数学有一个全新的认识及理解，实现举一反三和胸有成竹。初中数学教师需要讲究方式方法，关注创造性教育策略的有机整合，针对......
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