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[期刊论文] 作者：薛明然,
来源：中华少年（研究青少年教育） 年份：2004
人的心理有着很强的情绪性，好的心理状态能积极作用于人的思维活动。教师适当地把心理健康教育融入到平时的课堂教学中，开发学生的智力和情感，激发他们的学习动机和热情，这样就能......
[期刊论文] 作者：薛明然,
来源：大观周刊 年份：2012
随着课程改革的不断深化，摆在教师面前的现实就是在有限的对阊内如何提高学生的荚语综合能力，这就需要教师了解并创建高效的荚语课堂。...
[期刊论文] 作者：薛明然,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：随着教学改革的深入，多媒体辅助教学已渐渐地走进英语课堂，这无疑给英语课堂教学改革注进了新的活力。21世纪的钟声已经敲响，我们已进入了数字化信息时代。课堂教学由传统的“认知型、灌输型、独奏型、封闭型、统一型”开始向“视、听、说”的教学模式转变。实......
[期刊论文] 作者：薛明然,
来源：金色年华·下半月 年份：2012
摘 要：学生要想学好英语，教师要想教好英语，离开听说领先的方法是根本行不通的，要提高学生的听说能力，要先培养学生的听说习惯，创造一切有利于英语听说的环境和机会，把课堂教学，课前自练，课后种种活动有机结合起来，刺激听说兴趣，增强听说信心，提高教学效率。 关键词：英......
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