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[期刊论文] 作者:薛树江,
来源:现代教育教学导刊 年份:2013
原则之一:小学数学活动课,必须注意小学生身心发展的特点,充分保护“童心”。小学生的年龄阶段(6~11、12岁),在心理学上称为儿童期(或称学龄早期)。这一阶段,小学生不但身体发育进入了一个相对平稳阶段,而且由于从一个备受家庭保护的幼儿变成必须独立完成学习任务、承担一......
[期刊论文] 作者:薛树江,
来源:祖国·建设版 年份:2014
学好数学,是刚步入初中的同学面临的共同问题。学生在小学学习数学时,往往偏重于模仿,依赖性较强,独立思考和自学的能力不够,很少去探究知识间的联系和应用。到了中学,这种学习方法必须改变 初中数学 学习 方法 怎樣学好数学,是刚步入初中的同学面临的......
[期刊论文] 作者:周广鹏,薛树江,
来源:吉林省教育学院学报(小学教研版) 年份:2010
随着新课改的不断深人,提高课堂教学的有效性已成为教育教学关注的焦点。如何有效地利用课堂的四十分钟,让学生在有限的时间内获得具体的进步和发展,是每一位教师共同关心的问题......
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