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[期刊论文] 作者：薛炳德,,
来源：中学课程辅导(教师通讯) 年份：2015
随着我国新课程改革的快速实施,高中历史课堂教学模式发生了一定的转变。传统意义上机械记忆的历史课堂已经不能满足教学改革的需求,引导学生从整体上把握历史知识,建立个性...
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