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[期刊论文] 作者：薛磊 王文涛,
来源：家长·下 年份：2020
【摘要】随着新课改的推进，学生的实际动手运用能力显得越发重要。特别是对于初中物理的学习而言，单纯的教师讲述很难还原抽象化的物理概念，不仅不能体现物理学科的特色，也不利于培养学生的探索能力和创新能力。为此在新课改的要求下，教师要加强物理实验的操作性，让学......
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