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[期刊论文] 作者：张秋莹, 薛秀琍,,
来源：教育与教学研究 年份：2016
文章主要介绍一种与临床紧密联系的课堂，运用于康复治疗技术专业基础医学教学中。该课堂名为“临床案例讨论课”，属于实践课。其开设目的在于扩展学生知识面，提高其自学能力，在巩......
[期刊论文] 作者：薛秀琍 薛晓菲,
来源：今日健康 年份：2015
【摘 要】 目的：对高校女教师乳腺癌高发的临床特点进行分析。方法：选取高校已经确诊乳腺癌患者100例，为甲组，其他工作单位乳腺癌患者100例，为乙组，对两组患者的发病情况进行分析。结果：甲组发病年龄、明显低于乙组患者，差异性明显，存在统计学意义（P......
[期刊论文] 作者：李娜, 薛秀琍, 张秋莹, 全宏勋, 贺生, 闵志雪,,
来源：卫生职业教育 年份：2019
结合我国发展中国特色健康服务的需要,将康复治疗专业人才培养目标与市场技能型应用型需求人才对接,开发基于康复治疗专业的现代健康服务管理课程,设计并实施综合考核评价方...
[期刊论文] 作者：张秋莹, 王金山, 马素好, 薛秀琍, 宋文颖, 李娜, 全,
来源：中国康复 年份：2015
目的：探讨“教学做”一体化教学模式在康复治疗技术专业中的教学效果及实践成效。方法：以2012级康复专业学生共71人作为观察组，针对康复专业基础课和专业课中的八门主干课程实施......
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