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[期刊论文] 作者：洪志靖,薛胡玲,
来源：小学教学研究 年份：2009
如何把散文阅读教学和提高学生习作能力有效地结合起来．做到润物细无声呢？我觉得．充分进行文本体验．把握散文基本特点，激发学生内在情感．读写结合．适时的小练笔是非常有效的做法之一......
[期刊论文] 作者：洪志靖 薛胡玲,
来源：小学教学研究 年份：2009
如何把散文阅读教学和提高学生习作能力有效地结合起来,做到润物细无声呢?我觉得,充分进行文本体验,把握散文基本特点,激发学生内在情感,读写结合,适时的小练笔是非常有效的做法之一。 一、从情感表达入手 散文作为一种文质兼美的文体,注重表现作......
[期刊论文] 作者：洪志靖,薛胡玲,,
来源：小学教学研究 年份：2009
如何把散文阅读教学和提高学生习作能力有效地结合起来,做到润物细无声呢?我觉得,充分进行文本体验,把握散文基本特点,激发学生内在情感,读写结合,适时的小练笔是非常有效的...
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