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[期刊论文] 作者：薛贵虹,
来源：祖国·建设版 年份：2013
摘要 教学反思是教师教学认知活动的重要组成部分，是教师为实现教学目标，对已经发生或正在发生的教学过程（活动）以及支持这些教学活动的观念、假设进行的积极、持续、周密、深入的自我调节性思考。 关键词 化学课堂反思 一、对教学目标的反思 化......
[期刊论文] 作者：薛贵虹,
来源：考试·综合 年份：2013
高效课堂是教师在课堂教学中，引导学生积极主动地思考，并努力提高在单位时间内的完成教学任务的质量与效率，从而实现学生发展最大化的教学活动。作为一名优秀的高中化学教师，应当懂得如何控制课堂教学的节奏，如何组织有效的课堂教学活动，从而有效保证课堂教学的高效有......
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