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[期刊论文] 作者：虞午吟,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》中明确将“数字化学习与创新”作为高中信息技术学科的四大核心素养之一。“数字化学习与创新”素养的发展强调学生需要具备数字化资...
[学位论文] 作者：虞午吟,,
来源：南京师范大学 年份：2011
新一轮基础教育课程改革的基本思想之一就是要重点培养学生的创新精神和实践能力,这些都与学生高级思维能力的发展情况密切相关。因此,学生高级思维能力的培养逐渐成为现代教...
[期刊论文] 作者：虞午吟,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》中明确将“数字化学习与创新”作为高中信息技术学科的四大核心素养之一.“数字化学习与创新”素养的发展强调学生需要具备数字化资...
[期刊论文] 作者：虞午吟,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
《普通高中信息技术课程标准（2017年版）》中明确将“数字化学习与创新”作为高中信息技术学科的四大核心素养之一。“数字化学习与创新”素养的发展强调学生需要具备数字化资源与工具的操作技能，并将技术应用于创造性的解决问题，用于开展自主学习、协同工作以及形成......
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