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[期刊论文] 作者：虞华新,,
来源：新课程(上) 年份：2013
新课改是新事物,却是一直进行的教育教学改革的延续。在初中数学中,既有其独有的课改特色,又有符合大众化的理论,师生须认真探索,精心实践,找到最佳结合点。...
[期刊论文] 作者：虞华新,
来源：新课程学习·中旬 年份：2004
如何点燃初中学生的兴趣之火？如何打造高效的数学课堂？初中数学教师应该创设一个注重情境的课堂、一个自主合作的课堂、一个探究发展的课堂，因此，教师应当改变单一的训练形式和模......
[期刊论文] 作者：虞华新,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
基础教学改革进入新的阶段，不论是师生角色定位，还是课堂模式创新，都已经进入了试验阶段，并取得一定成果，初中数学是数学教学的过渡阶段，起着承上启下的作用，对学生的学习基础和思想......
[期刊论文] 作者：虞华新,,
来源：新课程(中学) 年份：2016
随着社会快速发展,社会上对于创新型,思考型人才的需求急剧增加,所以教师在初中阶段很有必要培养学生的思维能力,这不仅能使学生的解题能力大幅提升,对于其未来更深层次的学...
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