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[期刊论文] 作者：虞未章,
来源：中国职业技术教育 年份：2004
高职教育要培养学生的技术应用能力,以适应岗位工作的需求,获得较强的就业能力并继续发展个人能力.因此,高职教育的各门课程要在教学目标、教学内容、教学方法和考核方法等方...
[期刊论文] 作者：虞未章,
来源：幸福生活指南：高等职业教育 年份：2012
本文介绍了舍恩有关新实践认识论和反映性实践课的主要观点，阐述这些观点对于我国高职教育课程改革的启发意义和进一步的思考空间。...
[期刊论文] 作者：朱运利,虞未章,,
来源：实验室研究与探索 年份：2009
论述了高等职业教育理论实践一体化课程改革的必要性,并结合某一课程进行分析,提出理论实践一体化课程改革的具体做法。...
[期刊论文] 作者：王心禄,虞未章,
来源：化学教学 年份：1982
在中学教材关于盐类水解、络合物、硬水软化等章节中,我们遇到沉淀的生成和溶解、沉淀的转化、络合物的形成和离解、多元弱酸根的水解趋势和电离趋势、普通沉淀反应和水...
[期刊论文] 作者：李兰巧,虞未章,
来源：幸福生活指南：高等职业教育 年份：2012
本文认为学生作为教育利益相关者应该成为教育考核评价的主体；教育测量是在教育对象具有多样性、丰富性、不确定性和测量方法手段的有限性、规定性、确定性的张力中进行的；考核......
[期刊论文] 作者：马越,虞未章,谢梅英,徐晶,,
来源：中国职业技术教育 年份：2006
本文分析了我国高等职业教育课程考核评价方法现存的问题,研究了国外职业教育先进的考核评价方法,在此基础上积极探索坚持以学生为中心、发挥学生在学习活动中的主体作用、全...
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