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[期刊论文] 作者：袁万海,,
来源：技术与创新管理 年份：2011
多元集成评价方法有效地避免了单一综合评价方法主观干扰和算法复杂二者之间的不兼容性,但对现代大型项目多指标影响的评价结果不能给予合理的经济解释,效果不甚理想。笔者在...
[期刊论文] 作者：袁万海,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2020
随着现代化教育理念的深入发展,当下阶段的各科课堂都应当呈现出教师在教学环节中起主导作用,学生的主体地位得到尊重和体现,教师也需要采取多种多样的教学方法,使得课堂不再...
[期刊论文] 作者：袁万海,
来源：学生·家长·社会:学校教育 年份：2020
随着我国经济社会的快速发展,我国的教学研究也步入了一个新的探索领域。信息技术作为最普遍的教学手段,可以有效地让学生在课堂学习当中更加专注,可以帮助学生有效地构建起...
[期刊论文] 作者：袁万海,
来源：课程教育研究·中 年份：2015
【摘要】小学开展体育课，就是为了增添孩子的乐趣。体育课在老师带领下可以做很多运动，比如足球、篮球、乒乓球等。这些运动项目有利于学生的身体健康，对于足球来说，不仅有助于孩子的身体健康，还需要孩子有合作意识团队精神，有助于培养孩子从小具有良好的品质。体育教......
[期刊论文] 作者：袁万海,,
来源：吉林教育 年份：2015
教育是推动社会发展的重要手段之一,社会的快速发展,教学模式也需要不断创新,把趣味游戏运用到小学体育教学中是改革的第一步。良好的体育课堂带给学生无限的乐趣,新的教学模...
[期刊论文] 作者：袁万海,
来源：基础教育论坛 年份：2021
伴随信息技术的高速发展和新课程改革的逐步深入,在教学中运用信息技术已经成为一种发展趋势。在小学体育教学中,教师可以革新教学模式,通过应用现代互联网技术来充盈教学内容,活跃课堂气氛,提高教学效果。本文针对信息技术在小学体育教学中的应用作出分析,希望......
[学位论文] 作者：袁万海,
来源：北京交通大学 年份：2012
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