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[期刊论文] 作者：袁丽芳 张静 石黄萍 程紫薇,
来源：亚太教育 年份：2016
摘 要：农村籍大学新生容易在转型时期产生学习、人际交往和就业观念偏差等适应问题及由此带来的负能量，引导农村籍大学新生进行合理的归因，结合显性课程和隐性课程教育途径，挖掘农村籍大学新生学习、人际交往及创业正能量潜能，以期为农村籍大学新生顺利完成转型，为他......
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