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[期刊论文] 作者：袁传文,,
来源：教育观察 年份：2004
新课改背景下,数字化学习及创新作为信息技术学科核心素养之一备受关注。对于如何培养小学生数字化实践创新能力,本文以构建"MOODEL+微课"环境下学生自主学习平台为切入点,以...
[期刊论文] 作者：袁传文,,
来源：西部素质教育 年份：2016
文章从分析潜质生的心理障碍入手，结合中小学教学实践，围绕“沟通”“关心”“爱护”的原则，多方面探索其心理疏导策略和途径。让潜质生在心理上和心灵上真正拥有“爱”的空间和......
[期刊论文] 作者：袁传文,,
来源：广东科技 年份：2016
3D创客教育走进中小学已成为当今教育发展的趋势。2015年5月16日,广州市教育局首次大规模、大面积地举办中小学教师3D打印专题培训课。如何让孩子们真正喜欢3D课堂?即让3...
[期刊论文] 作者：袁传文,,
来源：西部素质教育 年份：2018
文章结合作者的教学实践,对于龙舟文化的精粹———合作精神在培养学生协作学习习惯上的应用进行了总结分析,即从学习对象(人)、学习环境、学习任务、学习评价及学习效果等五...
[期刊论文] 作者：袁传文,,
来源：文体用品与科技 年份：2015
心理健康教育已经成为素质教育发展中不可缺少的重要一环,这在教育领域中已经成为不争的事实。小学信息技术作为素质教育中现行中的一门学科,在课堂教学中如何渗透心理健康教...
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