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[期刊论文] 作者:袁发润, 来源:现代教育教学探索杂志 年份:2009
小学科学新课程标准的目标是“了解科学探究的过程和方法,尝试应用于科学探究活动,逐步学会科学地看待问题、想问题;保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆想像、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、欣赏自然、珍爱生命......
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