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[期刊论文] 作者：袁周南,,
来源：新西部(理论版) 年份：2016
本文基于马克思人的本质理论视角,辩证分析了亚里士多德关于"人的本质是理性"这一论断的主要内容与普适性,认为亚里士多德的论断更为概括且具有更大的发展空间,与马克思的观...
[期刊论文] 作者：袁周南,,
来源：学理论 年份：2015
基于马克思主义青年观的核心内容,论述了马克思主义青年观对当代青年的要求和评价标准.以此为依据,针对当代大学生公众形象塑造的问题,认为当代大学生要以马克思主义青年观为...
[期刊论文] 作者：袁周南,
来源：思想理论教育 年份：2020
人工智能与教育逐渐走向深度融合,当前教育领域的人工智能应用主要聚焦于多模态学习分析、适应性反馈、人机协同。三种应用形态给思想政治教育带来了机遇与挑战。技术理路与内在逻辑上的契合性是人工智能嵌入思想政治教育的依据,数据、算法与多种应用模块是人工......
[期刊论文] 作者：董雅华, 袁周南,,
来源：河海大学学报(哲学社会科学版) 年份：2019
根据主体间性的哲学理论,主体间性是在交往实践活动中,相对于共同客体的多元主体之间,往往存在主导与被主导的关系。基于此,从作为过程条件的教育者与受教育者、过程的基本矛...
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