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[期刊论文] 作者：袁宇熙,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2011
在小学英语教学中,运用形成性评价对提高教学质量和促进学生的全面发展有重要意义。实践证明,进行形成性评价应注意多元的评价主体、多样的评价形式和完善的评价原则等问题。...
[期刊论文] 作者：戴建耘,韩长泽,陈宛非,袁宇熙,
来源：计算机教育 年份：2012
信息科技快速发展,使行动阅读载具日趋精巧化与微型化,其普及度一日千里。为应对组织激烈竞争之态势,应善用行动阅读载具,借助网络速度与功能,整合语音、文字、图片、影像、...
[期刊论文] 作者：戴建耘,袁宇熙,叶国良,陈宛非,韩长泽,
来源：计算机教育 年份：2009
本文通过研究学习理论探讨了ICT信息与网络通讯核心能力常用应用软件适性学习系统的架构。首先就IC，学习系统与精熟学习理论、适性学习理论、鹰架学习理论、示例学习理论及双...
[期刊论文] 作者：戴建耘,丁桂芝,袁宇熙,陈宛非,陈钰佳,施伟仪,
来源：计算机教育 年份：2009
本研究以微软办公软件专家国际认证（MOS，Microsoft Office Specialist）之Word Specialist办公软件测评项目为研究工具，以测验成绩为分析数据，对1280个受测者的文字处理应用能力差...
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