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[期刊论文] 作者：袁怀之,,
来源：新课程研究(基础教育) 年份：2008
《数学课程标准》明确指出：好的数学教育应该从学习者的生活经验和己有的知识背景出发，提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会。教学实践活动将帮助学生综合运用已有的知......
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