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[期刊论文] 作者：袁松民,,
来源：福建基础教育研究 年份：2014
兴趣是最好的老师，物理实验本身具有动机功能，可以激发学生学习物理的兴趣，这是物理教学界的共识。因此，如何上好、上活物理实验课，使之成为课堂教学的一个亮点，打造高效课堂，成了中......
[期刊论文] 作者：袁松民,,
来源：福建基础教育研究 年份：2015
一节好课,必有它的亮点,要么抑扬顿挫、字字珠玑;要么声情并茂、催人奋进;而且各科又有各科的特点。本文从物理学角度,通过"讲故事、做表演、巧比喻、播视频"等教学方式,将学...
[期刊论文] 作者：袁松民,
来源：福建教育学院学报 年份：2001
积极创造条件,加强和改进演示实验,增加和深化学生实验,设计和做好课外实验,注重培养学生手脑并用的创造能力,是上好初中物理课的一个关键....
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