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[期刊论文] 作者：袁焕伟,,
来源：现代企业教育 年份：2014
职业指导是高校毕业工作中不可或缺的重要组成部分。当前,高校的毕业生作为人力资源的重要组成部分,由于自身、学校、企业和社会等各方面原因,在就业过程中仍存在就业困难群...
[期刊论文] 作者：袁焕伟,,
来源：职业教育研究 年份：2011
在高等教育中,高职院校的学生有其特殊性,他们的个性、独立性较强,在自我管理、集体意识等方面较弱,从而使高职院校班级群体建设出现了一些问题。有必要分析高职生的班级群体...
[期刊论文] 作者：袁焕伟,,
来源：现代企业教育 年份：2015
高职院校的大学生对入党的积极性很高,如何创新党员培养模式,提高党员培养质量,是学生党建的重要内容。以素质教育为依托,把党员培养融入到素质教育的过程中,使入党积极分子...
[期刊论文] 作者：袁焕伟,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2016
高等职业院校在开展技能型人才的培养过程中,经常与企业开展多方位的合作,但是合作中经常遇到一些问题,例如缺少政策支持,合作方式单一,不够深入。文章试从校企合作互利共赢...
[期刊论文] 作者：袁焕伟, 张元,,
来源：职业技术 年份：2010
从1908年到2008年,美国职业指导经历了百年的发展,帕森斯可谓是职业指导的开山鼻祖,帕森斯的理论也指引着美国职业指导的发展方向。本文介绍了美国职业指导的产生背景、指导...
[期刊论文] 作者：蓝欣,袁焕伟,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2008
在社会转型的大背景下，职业教育肩负着推动社会流动，改善社会阶层结构，促进社会和谐发展的重要历史使命。职业教育必须随着社会的转型而转型，而“工学结合”就是职业教育转型的必......
[期刊论文] 作者：袁焕伟,孔巧丽,
来源：世界职业技术教育 年份：2009
英国是发达的资本主义国家，在技能培训方面有一套完整的体系。近年由于受到经济发展的影响和激烈的国际竞争，在成人技能培训方面不断改革创新，颁布了一系列新的政策文件，开发了一......
[期刊论文] 作者：袁焕伟, 蓝欣, 张淑敏,,
来源：天津工程师范学院学报 年份：2009
运用贝雷迪的"比较四步法",对中美两国中等职业教育教师的资格标准进行了比较研究,通过描述、解释、并置和比较四个阶段的探析,发现问题,找出我国中等职业教育教师资格标准中...
[期刊论文] 作者：孔巧丽,徐大真,袁焕伟,,
来源：河南职业技术师范学院学报(职业教育版) 年份：2009
实践教学是高等职业教育区别与普通高等教育的重要特征之一，它主要培养学生的应用能力和操作技能，是衡量高等职业教育办学质量的重要指标。目前，我国高等职业教育实践教学环节在......
[期刊论文] 作者：郝晓秀, 孙诚, 尹兴, 袁焕伟,,
来源：教育教学论坛 年份：2014
本文对教学模式及实训基地教学模式的含义、实训基地教学模式特点及实训基地教学模式的功能进行了详细阐述,对高职教育校企合作共建实训基地,实现职业教育资源共享、优势互补...
[期刊论文] 作者：梁卿,蓝欣,马金强,袁焕伟,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2009
教师专业化要求对职教教师资格证书进行分级。从职教教师在教学活动中反映出的教学核心能力差异来看,职教教师可分为四大层级,即一般教师、双师型教师、骨干型教师和专家型教...
[会议论文] 作者：Lan Xin,蓝欣,Liang Qing,梁卿,Ma Jin-qiang,马金强,Yuan Huan-wei,袁焕伟,
来源：北京师范大学 年份：2008
文章按照职业教育教师教学能力的层次差异将职教教师分为四大类别，即一般教师、双师型教师、骨干型教师和专家型教师，并在对四大类别教师核心能力分析的基础上，提出了过程评价与结果评价相结合，过程评价为主的核心能力评价办法。......
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