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[期刊论文] 作者:袁甘萍,
来源:新教育论坛 年份:2020
摘要:学习兴趣是学生有选择的积极愉快学习的一种心里倾向,它是学习动机中最现实、最活跃的成分,是推动学生进行自主学习的源动力。学生只有对学习产生浓厚的兴趣,才会专心听讲,积极思考,从而起到事半功倍的效果。如学生对数学学习产生了兴趣,就会表现出对数学学习的一......
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