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[期刊论文] 作者：袁竹霞,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2017
教案是一个教育者思想的直接体现,如同学生写作一样,教师的教案编写与写文章异曲同工。高中语文课堂教学是否有效,教案起着决定性作用。教育者如何确保教学活动能够得到...
[期刊论文] 作者：袁竹霞,,
来源：语文学刊 年份：2015
随着我国新课程改革的实施,高考中的材料作文形式取代了传统的命题类材料作文。新材料作文只是简单给了一段材料,并不限定一个题目或者话题,只要求学生不要抄袭,别脱离材料范...
[期刊论文] 作者：袁竹霞,,
来源：中学课程资源 年份：2013
《普通高中语文课程标准》明确指出,语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养。笔者通过调查发现,现在许多高中生的语文素养较低,因此切实提高高中生的语文素养是一个值得...
[期刊论文] 作者：袁竹霞,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2014
教学幽默语言是一种含蓄精练、诙谐有趣、意味深长、富有哲理，能给人启迪的语言，它是教师智慧的结晶。成功的课堂教学，在于点燃学生热情之火，让学生乐于学习，主动学习，而不是强制。所以，在高中语文教学中，教师需要运用幽默生动的教学语言，多样、现代化的教学手段，刺激学生......
[期刊论文] 作者：袁竹霞,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2013
【内容摘要】作文教学是语文课程的一个重点，伴随着新课标的实施，传统的作文教学已不能满足人才培养需要，“以生为本”的作文教学方式被提上日程。坚持以生为本，引导学生提高自我修养，激发创作潜能，成为作文教学的重要理念。 【关键词】以生为本 作文教学 学生主体......
[期刊论文] 作者：袁竹霞,
来源：课外语文（中） 年份：2021
诗词是人表情达意的重要媒介,当然,诗词的创作并不那么容易,古人往往为了几句诗,可能会耗费好多时间,正如卢延让在《苦吟》一诗中说的:“吟安一个字,捻断数根须.”古人给我们...
[期刊论文] 作者：袁竹霞,
来源：中学课程资源 年份：2013
摘 要：《普通高中语文课程标准》明确指出，语文课程应帮助学生获得较为全面的语文素养。笔者通过调查发现，现在许多高中生的语文素养较低，因此切实提高高中生的语文素养是一个值得关注的问题。研究发现，切实提高高中生的语文素养重要的方式是合理的开展朗读教学，而目......
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