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[期刊论文] 作者：肖琼辉,袁远丹,
来源：健康必读 年份：2021
目的:探究在儿科护理教学中采用案例教学法的教学效果与价值.方法:于2019年6月-2020年6月一学年选取两个班学生开展本项研究,分为对照组(50例,常规教学法)、观察组(50例,案例...
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