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[期刊论文] 作者：袁陈玲,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
绘画作为艺术治疗的一种形式,正受到越来越多人的重视,很多国家的中小学纷纷采用绘画的形式来开展心理辅导。绘画在中小学心理健康教育中的应用有着广泛的前景,它不仅能让中...
[期刊论文] 作者：袁陈玲,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2016
危机理论最先由Lindemann（1944）提出，后由Coplan（1964）加以补充和发展。根据Coplan的情绪危机模型，在一般情况下个体与环境之间是处于一种动态平衡状态。当面临生活逆境或不能应对......
[期刊论文] 作者：袁陈玲,
来源：中小学心理健康教育 年份：2018
〔摘要〕新的高考政策促使高中阶段实施生涯规划已成为时代的必然。对于高中学校来说如何实施生涯规划教育，以什么载体、方式对学生进行生涯规划教育是我们亟须思考的问题。本文通过高中生生涯规划教育课程建设的实践，反思课程建设中的经验与教训，为应对即将到来的......
[期刊论文] 作者：袁陈玲,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
〔摘要〕绘画作为艺术治疗的一种形式，正受到越来越多人的重视，很多国家的中小学纷纷采用绘画的形式来开展心理辅导。绘画在中小学心理健康教育中的应用有着广泛的前景，它不仅能让中小学生更好地表达自我，调整身心，还能让他们在绘画的过程中认清自我，宣泄情绪，悦纳自我......
[期刊论文] 作者：王敏蓉,袁陈玲,
来源：中小学教材教学 年份：2017
随着基础教育改革的推进，构建德育课程化框架下的健全人格教育体系，积极开展初中生健全人格教育已势在必行。班会课是对学生健全人格培养的重要载体。落实德育框架下的主题式班......
[期刊论文] 作者：袁陈玲, 杨梦秋,
来源：中小学心理健康教育 年份：2022
＜正＞【活动背景】随着年龄的增长，小学中高年级学生已经具备了一定的情绪控制能力，但在日常生活里仍然会受到各种各样的情绪困扰，怎么处理与应对消极情绪是学生现阶段的难题。情绪管理理论认为，情绪的管理不是要去除或压制情绪，而是在觉察情绪后，调整情绪的表达方式，通过......
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