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[期刊论文] 作者：裘波君,,
来源：领导科学论坛 年份：2016
学前教育改革的核心是要站在“儿童”的立场上，以儿童之生成、完善为基本出发点，将儿童的发展作为衡量根本尺度，用儿童自我生成的逻辑去理解和运作学前教育。没有童年的学前教育......
[期刊论文] 作者：裘波君,,
来源：无线音乐·教育前沿 年份：2015
“探索型主题活动”作为一种独具特色的课程样式，已被公认为幼教课程改革中的一大亮点。本文针对“探索型主题活动”的研究定位、目标取向、具体的实施细则、研究的价值、反思......
[期刊论文] 作者：裘波君,
来源：上海托幼 年份：2022
＜正＞良好的师幼关系不应该是单一的、单向的“教师教、幼儿学”，或者“教师完全放手，任由幼儿自我发展”，而应该是一个教与学共融、双向沟通的和谐生态系统。在幼儿游戏中，教师应该扮演怎样的角色，才能构建这种良好的师幼关系？以下以“我是小小特警队员”游戏为例分享思......
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