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[期刊论文] 作者：裴细礼,,
来源：基础教育论坛 年份：2019
小学数学几何知识点之间具有相对紧密的联系,虽然还称不上是严密、严谨的公理系统,且大多几何知识都属于经验几何或者说是实验几何的范畴,但因几何知识其本身的抽象性和难理...
[期刊论文] 作者：裴细礼,
来源：课程教育研究 年份：2017
在传统的数学教学中,学生知识被动地接收学习内容,严重阻碍了学生的主观能动性发挥,影响了学生的创新能力提高.本文主要分析了小学数学教学中主动探究式教学的现状,并研究了...
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