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[学位论文] 作者：裴美婷,,
来源：上海师范大学 年份：2014
内隐学习一直是心理学研宄的焦点问题，本文借鉴内隐学习的研宄范式来探讨隐性知识表征方式，关注不同类型材料和注意资源对隐性知识表征方式的影响，试图发现不同实验程序是否会对......
[期刊论文] 作者：裴美婷,
来源：成才与就业 年份：2022
＜正＞随着社会发展、知识更新、技术迭代，社会分工越来越精细。对个体而言，工作或拥有一份事业的意义，不仅在于维持生计，还在于追求更高层次的满足。而为了实现这样的目标，重视生涯规划，提高生涯规划意识和能力就很有必要。教育部教育发展研究中心曾做过一项针对初三和高......
[期刊论文] 作者：马爽 裴美婷,
来源：中外企业文化 年份：2014
【文章摘要】 本研究以300名大学生为研究对象进行问卷调查，探讨了职业成熟度、就业压力对择业焦虑的作用。结果显示，职业成熟度与择业焦虑存在显著的负相关，职业成熟度和就业压力对择业焦虑有显著的预测作用；职业成熟度也可以通过就业压力间接预测择业焦虑。结......
[会议论文] 作者：裴美婷,李秀君,石文典,
来源：中国心理学会 年份：2014
内隐学习是对规则知识的无意识加工。即个体没有意识到刺激中存在潜在规则，却学到了潜在规则的过程，且难以用言语表述学到的知识。内隐学习所获得的隐性知识的表征方式一直是内隐学习领域的核心问题，且研究者对此观点不一。为了进一步探讨隐性知识的表征方式及其影......
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