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[期刊论文] 作者：裴茹雅,,
来源：文理导航(上旬) 年份：2017
20世纪80年代中期以来,一种新的认识论和学习理论——建构主义在教育研究领域产生了极大的影响。本文主要针对建构主义理论的心理学来源,建构主义中的学习观与教学观进行阐述...
[期刊论文] 作者：裴茹雅,,
来源：海外英语 年份：2017
反馈是英语写作教学的重要组成部分,有效的反馈对学生写作能力的提高有着至关重要的作用。本文以2007—2016年间中国知网收录的相关文献为源数据,重点对其中的53篇核心期刊论...
[学位论文] 作者：裴茹雅,,
来源：海南师范大学 年份：2018
英语写作能力是反映学习者综合语言运用能力的一个重要指标,在英语教学中,写作占有十分重要的地位。作文批改是英语写作教学中最薄弱的环节,英语教师普遍感到教学时间很紧,难...
[期刊论文] 作者：裴茹雅,,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2019
立足《义务教育英语课程标准(2011年版)》,以输出假设理论、注意假设理论和形成性评价理论为支撑,制定基于批改网的初中英语写作批改反馈方式。通过对海口市某中学九年级学生...
[期刊论文] 作者：裴茹雅,,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2019
立足《义务教育英语课程标准(2011年版)》,以输出假设理论、注意假设理论和形成性评价理论为支撑,制定基于批改网的初中英语写作批改反馈方式.通过对海口市某中学九年级学生...
[期刊论文] 作者：裴茹雅,关世民,,
来源：海外英语 年份：2016
动机在语言学习中具有重要的作用,也是当前外语界研究的热点。对国内外学者关于动机的相关理论研究,以及国内关于初中生英语学习动机研究的现状与不足进行梳理,按照研究领域...
[期刊论文] 作者：裴茹雅,关世民,,
来源：教育导刊 年份：2017
培养学生核心素养是当前深化教育改革的重大举措之一。在了解英语学科素养理论与深度学习理论的基础上,探析深度学习模式对培养学生英语学科素养形成的影响作用;结合英语教学...
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