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[期刊论文] 作者：褚晓庆,,
来源：成才之路 年份：2018
在高中英语教学中,教师应从多维角度开展英语教学,发挥学生的主观能动性,培养学生的英语学习能力,提升学生的英语核心素养。教师应该让学生通过观察比较、图文结合、拓宽视野...
[期刊论文] 作者：褚晓庆,
来源：中学课程资源 年份：2018
观察学习理论就是通过观察其他事物进行模仿学习。观察学习理论，对指导学生进行口语学习有重要意义，也是提升口语教学的有效方法之一。教师应从视听铺垫，提供输出资源；引导编码，提......
[期刊论文] 作者：褚晓庆,
来源：新校园·理论版 年份：2011
摘 要：研究性学习作为综合实践活动四大领域之一，是全面开展素质教育中重要的一环，它旨在改变学生的学习方式，健全学生个性。在研究性学习实施过程中教师的教学地位发生了转变，相应的教学法总结也值得关注。 关键词：研究性学习；三段体验；教学模式 研究性学习......
[期刊论文] 作者：褚晓庆,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2017
《基础教育课程改革纲要》指出：“教学过程中要注意引导学生质疑、探究，促进学生在实践中学习，培养其学习的独立性与自主性。”我们在教学实践中尝试指导学生进行“独学”，发现在此过程中学生的主动参与意识逐渐增强，学生思维与老师思维的紧密性加强，学习效果显著，以下......
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