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[期刊论文] 作者：褚苗珍,
来源：宁波教育学院学报 年份：2000
针对当前形势及实际需要，提高中小学教师继续教育质量，首先必须明确继续教育的培训目标，要突出强调创新目标、人文目标、信息目标及教研目标。其次必须重视继续教育课程设置，要突......
[期刊论文] 作者：褚苗珍,
来源：洛阳师范学院学报 年份：2000
培养高素质的创新人才，必须构建优良的创新环境，搞好校内校长与教师、教师与同事、教师与学生的关系是构建创新环境的必备条件，同时还兼顾搞好学校与家庭、学校与社会等校外关系......
[期刊论文] 作者：褚苗珍,
来源：浙江统计 年份：2000
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[期刊论文] 作者：褚苗珍,
来源：浙江统计 年份：2000
考试是检查学生学习情况和教学效果的重要方法 ,也是选拔人才的重要手段。高质量的试题能较好地体现考生的实际水平 ,达到考试的目的。所以 ,如何科学有效地测评试题质量 ,是...
[期刊论文] 作者：朱祖益,褚苗珍,
来源：师资建设：理论与政策版 年份：2012
“知行合一·三段培训”是我们在开展农村中小学骨干教师培训过程中，针对我市中小学骨干教师专业发展的瓶颈和中小学骨干教师培训的现实困境，以终身教育理论、教师专业发展......
[期刊论文] 作者：朱祖益, 王国元, 俞雁斌, 诸晓燕, 褚苗珍, 张萌,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2011
余姚市开展省农村中小学＂领雁工程＂,关注内涵发展,使整个工程做到：统筹兼顾,着力破解工学矛盾;科学管理,切实提升培训实效;拓展思路,不断创新培训方式;＂后续跟进＂,积极构建长效机......
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