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[期刊论文] 作者：褚银菲,,
来源：牡丹江教育学院学报 年份：2005
任务驱动教学法是建构主义理论应用于实际教学的一种新型模式,其基本特征是“以任务为主线,以教师为主导、学生为主体”。将任务驱动法应用于电子实训教学中能更好地挖掘学生...
[期刊论文] 作者：褚银菲,,
来源：漯河职业技术学院学报 年份：2009
《模拟电路》是理论和实践为一体的一门专业基础课,本文从课程项目的制定、实施和评价等方面说明采用项目教学法的可行性和科学性,为培养中职类技术性人才提供思路。...
[期刊论文] 作者：褚银菲,
来源：时代农机 年份：2020
教师"为迁移而教"、学生"以迁移而学"的迁移教学策略是职业学校中培养学生学习能力、关键能力的有效途径和方法。从教师和学生两个维度,围绕"迁移"主题展开论述,并以电子专业...
[期刊论文] 作者：褚银菲,,
来源：电子测试 年份：2019
本文以《数字电路》中门电路的单元教学为例,将生活教育理论和“以就业为导向”的职教理念相结合,采用生活化主题式情境教学,提高人才培养质量。...
[期刊论文] 作者：褚银菲,,
来源：河南科技 年份：2012
【正】自激振荡在无线电通讯、广播电视、工业上的高频感应炉、超声波发生器、自动控制、仪表测量、半导体接近开关等方面都具有广泛的用途。但是在放大电路中,由于电路存在...
[期刊论文] 作者：褚银菲,
来源：学苑教育 年份：2012
全文通过班主任工作的经历，从以法治班、以理服人和以情感众三个方面阐述班主任的工作成功经验。...
[期刊论文] 作者：邵娴,褚银菲,,
来源：电子测试 年份：2020
物联网中智能终端设备的数量不断增加会导致网络瘫痪以及反应迟钝,为解决上述问题,提出了具备智能感知和数据处理能力的智能终端核心芯片设计方案。该方案采用IP核复用的方法,以RISC-V开源处理器核为基础,并采用人工神经网络固有的并行性实现ANN硬件加速,并根据......
[期刊论文] 作者：褚银菲,邵娴,
来源：北京工业职业技术学院学报 年份：2020
为在专业课教学中推进工匠精神和职业技能培养的深度融合,从教师层面出发,以“电子技术基础与技能”课程教学为例,探讨“三化”“三课”“三时空”的思政育人教学模式。提出...
[期刊论文] 作者：邵娴,褚银菲,,
来源：电子测试 年份：2020
物联网中智能终端设备的数量不断增加会导致网络瘫痪以及反应迟钝,为解决上述问题,提出了具备智能感知和数据处理能力的智能终端核心芯片设计方案.该方案采用IP核复用的方法,...
[期刊论文] 作者：褚银菲,邵娴,,
来源：北京工业职业技术学院学报 年份：2020
为在专业课教学中推进工匠精神和职业技能培养的深度融合,从教师层面出发,以“电子技术基础与技能”课程教学为例,探讨“三化”“三课”“三时空”的思政育人教学模式.提出以...
[期刊论文] 作者：张建云 褚银菲,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘 要：提升现代化实训基地的建设水平，能促进职业教育人才培养质量的提高。产教融合是现代化实训基地建设的重要指标。本文通过对产教融合模式进行教学工作诊断与改进的实践，以探索现代化实训基地的建设思路和方法。 关键词：产教融合；教学诊断与改进；现代化实训基......
[期刊论文] 作者：褚银菲,吕惠芳,
来源：国外电子测量技术 年份：2021
设计精确的定位算法是无线传感网络(wireless sensor networks, WSNs)的研究热点。针对距离向量-跳距(distance vector-Hop, DV-Hop)定位算法的定位精度不高问题,提出基于测距修正的差分进化的节点定位算法(RDEL)算法,提高节点定位精度。首先,RDEL算法利用接收......
[期刊论文] 作者：缪朝东,胥徐,蒋东敏,孙林,褚银菲,刘松辰,吴志群,凌国军,刘刃陶,盛俊飞,
来源：职教通讯 年份：2022
产教深度融合的实践教学是学生综合职业能力培养的关键,宜兴中等专业学校通过工作坊互通、技能融通、师资流通,构建“多种技能横向累进、同种技能纵向递进”的实践教学体系,创新“流动工作坊”实践教学模式,解决了实践教学情境缺乏真实职业环境、实践教学项目缺......
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