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[期刊论文] 作者：西之园晴夫, 钟启泉,,
来源：外国教育资料 年份：1992
一教材研究与教师的力量(一)教材研究的意义简约地说,教学是由教师、学生、教材构成的。尤其是教学的质,在很大程度上取决于教材。所以,选择优秀教材时的判断标准,编制...
[期刊论文] 作者：西之园晴夫, 徐晓东,,
来源：中国电化教育 年份：2006
与欧美提倡的行为主义和建构主义以及社会建构主义学习环境设计方法不同的是,在日本有"教育中的技术"和"把教育作为技术"两种传统的思想方法。其中"把教育作为一种技术"的思...
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