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[期刊论文] 作者：西绕卓玛,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
【摘 要】生动有效的教学情境，能够提高学生对新知识学习的主动性和积极性，增强学习的乐趣，帮助学生更好地掌握新知识。 【关键词】藏文汇 学习 兴趣 激发 培养 低年级学生最大的天性就是爱玩，在藏文教学中要抓住学生们爱玩的这个天性，有效地开展教学，在教学中......
[期刊论文] 作者：西绕卓玛,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
【摘 要】传统的教学方法只会导致学生在学习过程中学习方法呆板、单一，而且很重要的一点是学生不能在理解的基础上记忆语文教学的内容，而是采用生死记硬背来完成学业，学习的效果和质量很差，学生的主体地位也没有得到很好的体现，被动学习状况明显。努力做好小学语文......
[期刊论文] 作者：西绕卓玛,
来源：小说月刊：下半月 年份：2015
在课堂上我们应该有目的提出系列的不同类型的问题和任务，引导学生主动发现、积极探索、实践体验、解决问题、以便深层次的掌握并运用知识，有效的去解决问题，这才是既有效又有创......
[期刊论文] 作者：西绕卓玛,
来源：小说月刊：下半月 年份：2015
藏族是一个有着悠久历史的民族，藏文化同样渊源久远，博大精深。在藏文教学中藏文化背景知识的涉及面也非常广，总结探索出适合我们学生的教学方法，进而让学生课堂丰富多彩，又取得良......
[期刊论文] 作者：西绕卓玛,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
哲学家苏格拉底认为“认识你自己”是人生的至理名言，是哲学的最高任务。高中正是学生探索自己的能力，判断是否“我能行”的重要阶段，但学生对自我的探索并不是一帆风顺的，一方面......
[期刊论文] 作者：西绕卓玛,
来源：传奇故事:百家讲堂 年份：2021
语言是人类最重要的沟通工具,是人与人之间思维交流的途径。幼儿时期是孩子语言发展的关键时期,也是产生表达欲望的重要时期。幼儿教师要抓住幼儿的心理与认知特点,给他们提...
[期刊论文] 作者：西绕卓玛,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2016
课堂是生命活动的场所,它不仅有知识教育、技术教育、智力教育这些重要的内容,还应该把学生作为一个独立的生命体的人及其生命的教育放在首位.课堂教学不只是停留在外在化和...
[期刊论文] 作者：西绕卓玛,,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
高中数学课程标准指出：数学是研究空间形式和数量关系的学科，是刻画自然规律和社会的科学语言和有效的工具。自然性是数学的主要学科属性，数学思维方法是科学的思维方法，高中教科......
[期刊论文] 作者：西绕卓玛,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
多年的教学工作使我认识到，新时期的班主任工作应具备一定的素质和技巧。班主任工作是一项专业性很强，对自身素质要求很高的工作，我们常常听到这样一句话，有什么样的班主任，就有什么样的学生。是啊，教育是一项伟大的事业，教师特别是班主任是这项事业的第一领路人，身上的......
[期刊论文] 作者：尼玛卓嘎,次旺扎西,西绕卓玛,白觉平措,
来源：西藏科技 年份：2021
采用西藏自治区39个国家级气象站的24h积雪观测资料作为实况,对2019年10月1日至2020年4月30日ECMWF、GRAPES_GFS 20时起报小时积雪产品利用双线性差值方法插值到站点上,并进行了检验评估.结果 表明,在西藏区域两家模式积雪预报产品基本趋势与实况一样,但整体上E......
[期刊论文] 作者：白玛曲西,普布多吉,卓永,次珍,边琼,黄鹏,西绕卓玛,玉洛,
来源：生态与农村环境学报 年份：2020
合理的评价植被变化的地形效应，可以为横断山区生态稳定和可持续发展、生态保护与生态建设效益评估提供科学依据。基于MODIS植被遥感产品和DEM资料，采用Sen+M-K趋势分析结合地形差异修正方法，分析了2000—2020年横断山区植被与地形因子的变化关系。结果表明：（1）近21年......
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