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[期刊论文] 作者：覃卫碧,
来源：教育界·上旬 年份：2017
【摘要】针对学生感到“作文难”的情况，文章试引领学生设作文“导航”，从作文的定义、审题、取材、立意、构思这几个环节来探究，推敲出文章要“写什么”“为什么写”和“怎样写”，让学生能写出脉络清晰、重点突出、主题鲜明的作文。 【关键词】作文；引领；导航 ......
[期刊论文] 作者：覃卫碧,,
来源：小学教学参考 年份：2017
语文学习过程中,学生常写错别字。因此,识字教学中教师要引领学生有效识记生字、同音字和形近字,预防错别字的产生,从而避免在生活中用错别字的现象出现。...
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