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[期刊论文] 作者：覃嫚玲,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：在特殊教育学校的语文教学中，针对于听障类的学生，教师应该积极展开小组合作学习，促使学生能够互相帮助，共同探究，展开多元化的交流与沟通。这样一来，才能够将抽象枯燥的语文内容具体化、简单化、清晰化和个性化。以此才能够有效地培养听障学生的语文素养，让他们获......
[期刊论文] 作者：覃嫚玲,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
摘要：写作作为语文重要的一部分，能够提高学生表达能力，培养学生良好的逻辑思维能力，如何更好的完成作文辅导是语文教学的关键。对于听障学生来说，由于自身生理原因及其心理干扰等因素，在学习语文写作时会有更多的障碍。对于听障学生，教师在进行作文辅导时应当根据学生......
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