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[期刊论文] 作者：覃洁萍 冯旭 刘雯 林瑜,
来源：高教学刊 年份：2021
摘 要：培养学生的批判性思维是大学生素质教育的重要组成部分，如何在课堂教学中培养大学生批判性思维是现代教育关注的热点。仪器分析是许多理工科院校的专业基础课，在教学中以探索性、综合性问题为导向，结合教学目标，引导学生发现问题、辩证地看待问题，通过师生互动......
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