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[期刊论文] 作者：覃海莹,,
来源：教育现代化 年份：2004
随着社会的进步和经济的发展,各专业在实践教学过程中使用基于工作室制的实践教学模式开展教学,最先从高校开始实行,已经推广应用到许多的中职学校,它不仅可以整合教学资源,...
[期刊论文] 作者：覃海莹,
来源：广西教育 年份：2018
本文论述以电商引领工艺品制作专业学生创新创业,分析民族工艺品制作行业的发展趋势和民族工艺品制作企业人才需求状况,阐述学生创新创业教育实践的必要性,提出建设电子商务...
[期刊论文] 作者：覃海莹,
来源：广西教育·B版 年份：2015
【摘 要】以梧州市第二职业中等专业学校为例，探讨中职民族工艺品制作专业教学模式的改革。 【关键词】中职 民族工艺品 教学模式 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2015）06B-0036-02 随着时代的发展和人们审美观念的改变，越来越......
[期刊论文] 作者：覃海莹,
来源：现代职业教育 年份：2021
目前,中职学校教师教学团队建设还存在团队意识不够强、创新能力不足、保障机制不健全、考核考评体系不够完善等问题.根据我校民族工艺品专业教师教学团队建设实践,探讨如何加快教师教学团队建设,提出健全团队运行机制和完善考评机制、提升教师多元化能力、打造......
[期刊论文] 作者：覃海莹,
来源：文化产业 年份：2014
摘要：本文对传统手工艺人才培养的传承与创新方面，以“潮绣”为例，通过“订单式培养”、依托“大事工作室”、引进现代技术教育手段等，探索一条集传承与创新、技能实用与市场需求、传统与现代相融合的人才培养模式。 关键词：传统手工艺；潮绣；传承与创新；人才培养模式......
[期刊论文] 作者：陈小美,邓鸿媚,覃海莹,隆金桥,农冬梅,
来源：化工技术与开发 年份：2021
以(NH4)6Mo7O24·4H2O、Zn(CH3COO)2·2H2O、Eu(NO3)3·6HO2、LiNO3、NaNO3、KNO3为原料,采用高温固相法合成了ZnMoO4:Eu...
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