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[期刊论文] 作者：覃爱明 邵丽,
来源：电子世界 年份：2013
【摘要】KM教学法将知识按内部联系进行分类、分层组织，并经思维导图进行微观演绎扩展，使得抽象知识以直观、符合思维逻辑的方式展现出来，既有利于教师组织教学也有利于学生把握知识脉络。本文针对《数据库原理》课程教学中存在的问题，提出将KM教学法应用于该课程中......
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